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摘要:
目前我们培养优秀人才,主要是通过培养他们的创造性能力,以及解决问题的能力,这正是培养小学生信息素养的体现。在'数字化'教学的今天,我们的学生作为新一代的学习者,早已经熟悉了本应该在信息技术课堂中学习的文字、图片、声音处理以及常规软件的一些基本操作知识,那么在当前的信息技术课程标准的框架下,主要遇到的问题是,老师应该使用哪种方式方法来提高学生的思维水准和解决问题的本领。
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文献信息
篇名 小学信息技术中的游戏化教学探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 游戏化 教学学习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.58
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1 秦晓君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
游戏化
教学学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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