论当代心理学发展的瓶颈及其学科信息化

• 作者: 夏琳 李宗荣
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学 自然科学 人文科学 瓶颈问题 学科信息化
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 1582-1587
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

在当代心理学的发展中,以实证主义哲学为本体论和认识论基础的(自然科学)科学主义研究范式是心理学发展的主流,于是认知神经科学成为当仁不让的带头学科。强调心理学的自然科学特性是必要的,是它脱离哲学母体的理由;但是,从根本上说,心理现象的本质是信息现象,而不是物质现象。用自然科学的标准来要求心理学,仅仅适用于初级的心理过程(信息的输入与输出),它会对心理现象高级过程(包含心理信息系统的结构、功能与机制)的认识造成偏差,忽略心理过程的人文科学特性;这就是当代心理学发展的瓶颈问题。习近平要求具有中国特色的哲学社会科学具有六个基本特性:即继承性、民族性,原创性、时代性,系统性、专业性。本文作者认为,其中的“原创性、时代性”是首要的、根本的;如果我们贯彻“信息主义”的时代精神,实践心理学的“学科信息化”,重新研究心理学的对象、性质、范畴、方法、范式与知识框架,必然揭示出心理学的“普遍意义”。本文阐述当代心理学突破局限与瓶颈的“学科信息化”途径。