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摘要:
近年来同伴教育被广泛应用于慢性病管理工作中,在肺结核健康教育中担当着重要角色,其发挥的作用也越来越大.同伴教育模式有小组说教式,社会支持式,电话随访式,微信群教育模式等.在肺结核的管理中运用同伴教育,能够增强患者的自我管理能力,使其较好地处理及预防药物的毒副作用,提高服药依从性及治愈率,有效地控制传染源.
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内容分析
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文献信息
篇名 同伴教育及其在肺结核健康教育中的应用研究进展
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 肺结核 同伴教育 电话随访 社会支持 微信群 综述
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 325-327
页数 3页 分类号 R515
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2019.03.22
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
肺结核
同伴教育
电话随访
社会支持
微信群
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
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