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校企合作模式下高职学生职业素养评价标准体系构建探析——以无锡商业职业技术学院为例
校企合作模式下高职学生职业素养评价标准体系构建探析——以无锡商业职业技术学院为例
作者:
陈龙福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企合作
职业素养
评价标准
摘要:
在国家高度重视职业教育发展的大背景下,校企合作育人模式受到社会广泛关注,学生职业素养受到企业的高度重视.本文基于“订单式”和“现代学徒制”两种校企合作模式,探讨高职院校学生职业素养提升的有效途径,构建职业素养评价标准体系的可行性.
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篇名
校企合作模式下高职学生职业素养评价标准体系构建探析——以无锡商业职业技术学院为例
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
校企合作
职业素养
评价标准
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
标准课堂
研究方向
页码范围
184-185
页数
2页
分类号
字数
3559字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1350.2019.12.115
五维指标
作者信息
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陈龙福
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职业素养
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研究去脉
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大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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