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摘要:
目前科学技术日新月异,现代科学教育发展以多元化的媒体手段.学校极度主张学生自行学习,学校内的老师作为参考辅助意见,及时纠正学生总体发展,形成学生主体自行发展的多元化的整体态势.学校以及老师面对科技时代,采取微课进行探究教学任务.
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文献信息
篇名 微课在中职计算机教学中的应用
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课 中职教育 学生思想 综合素质
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职教育
学生思想
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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