初中数学高效课堂的构建策略浅探

• 作者: 李永莉
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 课堂教学 思维能力 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门抽象性与逻辑性很强的学科,同时也是基础教育中非常重要的一门学科.如何提高初中数学课堂效率,提高教学质量是许多初中数学教师面临的重要课题.为此,本文从课堂教学出发分析探讨学习方法[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永莉		4	0	0.0	0.0