小组合作学习模式在初中化学教学中的运用

• 作者: 谢广娟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小组合作学习 初中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

随着当前我国教学改革的有效实施,初中教学改革也不断深入,需要教师在初中教学中利用新的教学方式,摒弃传统教学模式中一些较为陈旧和落后的内容,使用小组合作学习的方式使得教学质量有效提升.初中化学教师在教学的时候,需要对自身的教学观念加以改善,认识到小组合作学习的重要作用,为学生营造探究性的学习环境,促使学生对初中化学知识内容的理解更加深入,有效提升学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢广娟		2	0	0.0	0.0