教育简政放权的基础与路径

• 作者: 孟丹 钱均
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现在学校建设 教育职能 教育权限 自主办学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G520
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

教育简政放权是现代学校建设的必由之路.教育行政主管部门需要主动回应,在广泛调研的基础上,立足实际,全面推进教育简政放权,对政府、学校教育职能进行再定位,对政府、学校教育权限进行再梳理,对学校自主办学进行再评价,通过这些路径让"放、管、服"三管齐下,从而为学校潜心治学创造良好条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱均		3	0	0.0	0.0
2	孟丹		2	0	0.0	0.0