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摘要:
'筷子提沙'是中、小学课内外非常值得一试的重要实践活动,学生如果能亲身体验将有助于进一步理解静摩擦力的概念和规律,拉近物理学与生活的距离,并且深切感受到物理的魅力。关注提沙选用的材料和状态,探究干沙与湿沙对实验效率的影响,寻找'筷子提沙'更容易成功的关键,就可以有效弥补传统的'筷子提米'之不足和丰富静摩擦力的实践活动。
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内容分析
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文献信息
篇名 “筷子提沙”材料状态很关键
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 静摩擦力 干沙 湿沙
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁红 江西师范大学物理与通信电子学院 19 11 1.0 2.0
2 周新雅 江西师范大学物理与通信电子学院 75 56 4.0 5.0
3 周行 江西师范大学物理与通信电子学院 31 29 3.0 4.0
4 吕露 江西师范大学物理与通信电子学院 13 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
静摩擦力
干沙
湿沙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导