智慧管理:提升教学领导力

• 作者: 张安义
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标规划 制度设计 团队责任 机制导向 评价激励
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 字数: 4455字
• 语种: 中文

摘要

智慧管理主张综合运用科学、艺术与伦理等手段,通过优化教学系统的各环节和要素,使教学过程和谐规范有序,因而能更好地实现教学管理目标,有效地提升教学领导力.智慧管理包括五要素,即"目标规划、制度设计、团队责任、机制导向和评价激励"等,从不同维度对教学领导力的提升起到了强有力的助推作用.领导者在实施基于任务的教学项目管理时,对这些要素应统筹兼顾、整体谋划,才能创造出教学管理的最佳效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张安义		20	0	0.0	0.0