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例谈初中化学实验创新的思维方法
例谈初中化学实验创新的思维方法
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摘要：
本文阐述了初中化学实验教学存在的问题,分析了初中化学实验创新的思维方法,旨在通过合理的化学实验教学方式,启发学生自主思考,提升他们的学习兴趣和创新思维能力.
推荐文章
例谈初中化学实验创新的思维方法
初中化学
创新思维
方法
谈基于实验的初中化学教学
教学观念
学习兴趣
自主探究
也谈初中化学实验的创新与发展
初中化学
学生实验
演示实验
课外实验
初中化学实验创新教学研究
初中化学
创新教学
策略分析
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 例谈初中化学实验创新的思维方法 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中化学实验 创新 思维方法 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1670字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学实验
创新
思维方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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