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摘要:
每到开学,每个班级都会利用活动室、连廊或拐角设置自然角,种植或饲养小动物,作为幼儿亲近自然、了解自然、热爱自然的一个小窗口。尤其对于身居高楼耸立、寸土寸金的城市幼儿来说,班级的这一方绿色小天地显得弥足珍贵。那么,如何利用好这一方小天地,最大化地发挥它的价值?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 方寸之地“我”做主——大班自然角活动的组织与管理
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 农学
关键词 近自然 管理 组织 活动室 小动物 小窗口 最大化 幼儿
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 S157
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金丽 30 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
近自然
管理
组织
活动室
小动物
小窗口
最大化
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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