基于智能云平台辅助高职护理实训教学的应用研究

• 作者: 段培蓓 胡晨晨
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 社会科学
• 关键词: 智能云平台 高职护理 实训教学 教学效果 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G248.2
• 字数: 3765字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于智能云平台在高职护理实训教学中的辅助作用.方法 选取2018年3～7月安徽中医药高等专科学校2017级112名护理专业护生,按照第一学期末成绩将其分为对照组和研究组,各56名.对照组采用传统实训教学方法,研究组采用基于智能云平台辅助实训教学方法.对比两组护生的实训考核成绩及其对教学效果的评价,并对比两组的自主学习能力.结果 研究组与对照组比较,实训考核理论知识、实训操作得分及总分均较高,差异均有统计学意义(P＜0.05);研究组与对照组比较,注意力、接收知识能力、课堂氛围等7项教学效果评分及总均分均较高,差异均有统计学意义(P＜0.05);教学前研究组与对照组4项自主学习能力评分及总分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05),教学后研究组与对照组比较,上述自主学习能力评分均较高,且差异有统计学意义(P＜0.05),教学后与教学前比较,研究组4项自主学习能力评分均升高,且差异有统计学意义(P＜0.05),而对照组教学前后比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 基于智能云平台的教学方法应用于高职护理实训辅助教学中,有助于提高实训教学成绩、提升实训教学效果,并且有利于培养护生自主学习能力,值得借鉴和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段培蓓	南京中医药大学附属医院护理部	63	517	13.0	19.0
2	胡晨晨	南京中医药大学护理学院	1	1	1.0	1.0