农村小学作文教学如何提高效率

• 作者: 简志武
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 作文课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

作文是小学生学习语文的过程中必不可少的内容,但由于农村学生的知识面比较窄,获取学习信息和资源的范围比较小,导致学生的阅读能力和写作能力得不到提高。学生在作文写作的过程中,由于无从下笔、没有思绪会产生抵触心理,对写作失去兴趣。但其实作文是一种很好的记录生活和表达情感的方式,长期坚持写作会让学生从写作中获得一定的幸福感和成就感。本文从农村小学的教学情况出发,分别从了解学生生活、抓住写作时机、创设写作情境方面引导学生写真人真事、做生活的有心人,有组织,有目的,有意识地让学生写作,通过作文引导激发学生的真情实感,提高农村小学生的写作能力。

作者信息

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1	简志武		1	0	0.0	0.0