微信公众平台辅助高职高专外科护理实训教学的应用研究

• 作者: 刘雨 李莲 邝美华 陈菊 魏梅
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 外科护理学 微信公众平台 实训教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 字数: 2654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.053

摘要

目的:应用微信公众平台辅助大专外科护理实训教学,探讨教学效果及对学生自主学习能力的影响.方法:随机抽取大专2016级护理专业两个班的护生为研究对象,一个班为对照组,另一个班为观察组.在外科护理学实训教学过程中,对照组采用传统的实训教学,观察组应用微信公众平台辅助教学.实训结束后,对两组护生均进行外科护理实践技能考核,评估教学效果.结果:观察组护生实践技能考核平均成绩明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);测评结果显示,自主学习能力总分与一级结构得分,观察组优于实训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在外科护理实训教学中应用微信公众平台辅助教学,可提高教学质量及护生自主学习能力,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈菊		6	4	1.0	1.0
2	李莲		7	7	2.0	2.0
3	魏梅		6	17	3.0	4.0
4	邝美华		9	10	2.0	2.0
5	刘雨		1	1	1.0	1.0