基于核心素养的高中地理教学浅议

• 作者: 刘巧娥
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 核心素养 高中地理 教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.10.121

摘要

随着当前新课程改革的不断推进, “核心素养”相关概念在高中地理教学中被提出,并且逐渐得到教师的重视,对于高中地理而言,核心素养包括学生掌握地理相关知识、方法及技能,以及通过所学习的知识解决实际问题的能力,并在此基础上逐渐形成正确的资源观念、环境观念和发展观念,有效改善自身行为.本文尝试探讨高中地理学科构建核心素养教学体系的具体措施.

作者信息

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1	刘巧娥		2	0	0.0	0.0