大学学业合理增负:必要性和路径

• 作者: 朱国芳
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 合理增负 以本为本 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.11.010

摘要

2018年8月教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育落实的通知》,通知就"新时代全国高等学校本科教育工作会议"内容再次提到合理"增负"问题.落实"增负"不仅仅要增加大学生学业负担,而是应当依据我国人才培养方向及政策,从转变学生态度、改进课程设置、回归教学本心、完善评价体系等方面寻求"增负"的突围之策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国芳	渤海大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0