体育教育专业学生专项课选择情况及影响因素分析 ——以宝鸡文理学院为例

• 作者: 姜凯莉
• 来源期刊: 市场调查信息(综合版)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育教育专业 专项课程 影响因素
• 年，卷（期）: scdcxxzhb,（2）
• 页码范围: 00241-00242
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法对宝鸡文理学院体育教育专业其课程设置、课时分配和学习年限情况、学生对专项的认识、影响学生专项选择的因素等进行了问卷调查,得出以下结论: 2013 级、2014 级学生在选择专项时存在显著的性别差异;影响专 项选择的因素主次顺序为兴趣爱好占 95.6%、自身素质条件占 56.0%、发展潜力占 43.9%、就业占 31.2%、特长占 24.3%、场地设施占 12.1%、家庭收入占 3.4%。建议:增加对专项教学场地、器材的投入,满足教学需求,为完成专项教学训练提供保障;根据社会发展需求合理开设专项,针对学生毕业后就业问题,对学生的专项选择进行专门指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凯莉		4	0	0.0	0.0