小学数学生活化教学方式探讨

• 作者: 张显梅
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学 数学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断进行,小学数学方式也越来越受到重视.在我国传统教学过程中,很多教学过程往往与生活不能够紧密结合,出现脱轨现象.并且由于数学这门学科本身的枯燥无味导致它在学生心目中的印象并不好,大多数学生都为它感到头疼,而对于这种情况,原因有很多,其中很重要的一个原因就是学生对它没有兴趣,在课堂上的注意力不够.生活化教学在小学数学教学中的运用,不仅可以提高小学生的学习兴趣,而且还能有效促进学生生活实践能力及解决问题能力的提升.作者结合多年的小学数学教学实践经验,分析在新课程改革背景之下小学数学生活化教学策略.

作者信息

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1	张显梅		1	0	0.0	0.0