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摘要:
我国自上世纪60年代引进校企合作教学模式,经过常年积累这种发展模式已经成为了培养应用型人才的有效推手.根据我校培养应用型人才的定位服务于地方经济发展,校企合作人才培养模式近年来逐渐成为我国高等教育的主流模式.本文以山西工商学院为例分析了校企合作模式的现状和存在的问题,提出了完善我校校企合作人才培养模式的对策.
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校企合作
计算机专业
应用型人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型高校校企合作协同育人机制建设
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 应用型高校 校企合作 人才培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 3311字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白璐 山西工商学院国际交流学院 5 4 1.0 2.0
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应用型高校
校企合作
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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