高一英语四次大考的阅读理解题内容效度分析

• 作者: 何文芳
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 高一英语 阅读理解 测试题 内容效度
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

阅读作为语言输入的重要手段,一直受到研究者的重视.对于中学英语教师而言,阅读理解测试题的命制尤为重要.研究者以高一英语四次大考的阅读理解测试题为研究对象,验证其内容效度的高低.结果 表明:四次考试的内容效度是高的,考试涉及的体裁多为记叙文和说明文,议论文很少.高一上学期期中考试的4篇文章偏容易,而高一下学期期末考试的4篇文章偏难,且顺序安排不合理;在预期回答方面,80道题目几乎考查了学生的英语应用能力,主要题型有细节题、推断题和主旨要义题.