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摘要:
智障儿童的攻击性是智障儿童社会性发展中一项非常重要的内容,心理学中把攻击性定义为他人不愿接受的出于故意或工具性目的的伤害行为,这种有意伤害包括直接的身体伤害、语言伤害和间接的心理上的伤害.攻击性行为在不同年龄阶段的智障儿童身上都会有或多或少的表现,它一般表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西等.
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文献信息
篇名 代币制在分层矫正智障儿童攻击性行为中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 代币 智障儿童 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1533字 语种 中文
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1 杨俊 4 0 0.0 0.0
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代币
智障儿童
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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