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摘要:
一、高中生使用英语词典的现状1.不愿使用词典。很多人在学习英语时,遇到不认识的单词都会查阅词典。然而,哪怕只查一个简单的单词,它的释义和用法,加上各种缩略语和术语,往往多得令人目不暇接。有些人查阅词典时,仅仅只限于看读音或查释义而已,没有更好地使用词典。2.不会有效使用词典。学生使用词典的目的只是找到单词的中文意思,而很少仔细阅读词典提供的其他信息。
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文献信息
篇名 高中生使用英语词典的现状
来源期刊 高中生:高考 学科 教育
关键词 英语词典
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G634.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
英语词典
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
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