真诚,创造出美好境界

• 作者: 张静
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 真诚 美好 心理学家 学习动机 教育工作 学习积极性 学生会 事半功倍
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

美国心理学家罗杰斯研究发现:如果教师以真诚的态度面对学生,学生会逐渐向老师敞开心扉,说出自己心理的感受,指出自己的看法,使师生之间有深刻的沟通。“亲其师而信其道”。情感有迁移的功能,学生对教师的情感,迁移到学习上,可以产生巨大的学习动机。教师看到的将是学生学习积极性的高涨,教育工作的事半功倍。那如何孕育这巨大的教育“亲合力”呢?我觉得可以从以下四方面做起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		30	21	3.0	4.0