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摘要:
在多年的教学实践中,如何让学生写好作文是最让人头痛的难题,很多孩子一提起写作文便咬笔头、冥思苦想,绞尽脑汁,依然无从下笔,最后只好用简单的三言两语,写出一个流水账似的文章来.在素质教育的今天,既要减轻学生的课业负担,又要提高学生的习作水平,是摆在每一个小学语文教师面前的当务之急.本文就笔者从事小学语文习作教学的过程中,需要思考的问题展开讨论.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的习作兴趣
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 习作兴趣 练笔 写作方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
习作兴趣
练笔
写作方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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