体验式生活课程“牙齿咔咔咔”的建构与实施

• 作者: 杨池莲 秦菲
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 体验式 幼儿园课程改革 建构与实施 生命机制 创造性 课程
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

课程作为一种独特的文化形态和生命机制,对文化有传承、整合、发展等作用。随着幼儿园课程改革的不断深入,适切而具有创造性的体验式课程逐渐受到幼儿园教师和幼儿的青睐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨池莲	贵州师范大学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0
2	秦菲	贵州师范大学教育学院	5	0	0.0	0.0