高中化学课堂教学有效参与策略管窥

• 作者: 李启钊
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中化学 有效参与 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求在课堂教学中,教师应注重学生主体作用的发挥,重视学生健康全面地发展.高中化学课堂教学中,调动学生的积极性,让学生主动参与课堂学习,可以有效提高课堂教学质量和学生的综合素质.本文结合高中化学课堂教学的有效参与问题,提出几点教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李启钊		2	0	0.0	0.0