无机非金属材料工程专业学生个性化学习与综合素质提高研究

• 作者: 于岩 张循海 张永 张雪娟 李晓生 李莉 林蔚 王玉慧 王超会 祝光 程伟东
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 综合素质 无机非金属材料工艺学 晶体学 无机材料工艺实验
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: V254.2|G642.0
• 字数: 4001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.12.027

摘要

以晶体学、无机非金属材料工艺学及无机材料工艺实验课程为载体,以过程化考核为手段,以满足个性化学习为导向,激发学生学习的主动性与积极性,提高学习效果并培养学生的综合素质.根据学情和个性化学习特点,设计线上、线下混合制教学内容.以线上预习和测试、课堂互动、讨论以及抢答表现等指标反映学生的规则意识、参与意识、合作意识和创新意识等素质.实践表明,混合式教学方法结合设计过程考核手段,可以满足学生个性化学习的需求,有利于促进学生综合素质的提高.