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做一个有温度的科任教师
做一个有温度的科任教师
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摘要：
教育是一项爱的事业,一个教育者温暖的情怀和对教育的一腔深情,如一杯香茗沁人心脾,回味绵长。自古以来,“无热情便无伟大”,做一个有温度的老师是最幸福的。
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文献信息
| 篇名 | 做一个有温度的科任教师 | ||
| 来源期刊 | 散文选刊:中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 科任 化学 老师的温度 | ||
| 年，卷（期） | swxkzxk_2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 244-245 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
科任
化学
老师的温度
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
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