民族生认同和践行社会主义核心价值观工作机制研究

• 作者: 卢穗华 张丽玲 林丹霞
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 民族生教育 社会主义核心价值观 德育教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学生管理与德育工作
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.041

摘要

内地民族生招收的学生学习层次不同,而医务工作者所需的知识技能要求较多,针对职业类医学院校两年在校一年实习的教育模式,还有学生身心发展的顺序性、阶段性和差异性的规律,要求民族生的德育教育要采用分层式和渐进式.本文认为,探索将社会主义核心价值观融入医学德育工作,培养民族生对社会主义核心价值观的认同感.首先,要结合医学院校的德育目标、学生学习特点.其次,将社会主义核心价值观融入医学院的校园文化建设.最后,培育和践行社会主义核心价值观要形成学校、家庭、医药企业合力办学的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹霞		15	15	2.0	2.0
2	张丽玲		3	0	0.0	0.0
3	卢穗华		3	3	1.0	1.0