浅析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

• 作者: 谢红
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读课 教学方式 学科素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0120-0120
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着国家对经济改革的不断深入,全球经济连成一个整体的趋势日益明显。在这个具体形势的驱使下,关于中学英语教学模式的问题也随之引起关注,许多专家学者认为,对中学英语的教学,教师应该规避应试教育的固有模式,更多地注重对学生英语学科中各方面综合能力的提高,为现阶段社会对综合型人才需要的培养奠定坚实的知识基础。在中学阶段中提升学生英语学科综合能力的最重要课程就是阅读课,因此教师应重视阅读课程的教学设计和教学手段,充分让学生的阅读兴趣得到展现,在英语阅读中不断增强英语语言的表达能力和掌握英语语言的感觉,从而实现英语语言能力的提升。

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1	谢红		1	0	0.0	0.0