问题教学法在高中物理教学中的应用探讨

• 作者: 王燕芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 问题教学法 高中物理 应用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

作为一个抽象的领域,高中物理拥有复杂的知识体系,对学生的思考和逻辑有很高的要求,传统的完全传授方法无法满足学生的需求.问题导向教学方法是基于学生所提出来的,可以让学生对学习产生浓厚的兴趣,还可以提高学生的思考能力,训练他们对待问题的思考方式,进而提高了自身水平.研究了将问题导向教学方法应用的前提和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕芳		2	0	0.0	0.0