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摘要:
随着高等融合教育的快速发展,残疾大学生已经成为一个重要的社会群体,他们借助高等教育平台获得了更多参与社会公共生活的机会,因此,做好残疾大学生公共品格培育已经成为思想政治教育领域需要探索的重要课题。基于残疾大学生的身心特点,有针对性地培育残疾大学生的公共认知、公共情感、公共意志和公共行为,促使越来越多的残疾大学生更好地融入社会和贡献社会。
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文献信息
篇名 思想政治教育视野中的残疾大学生公共品格培育研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 思想政治教育 残疾大学生 公共品格
年,卷(期) ccdxxbb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-124
页数 5页 分类号 G76
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张九童 南京特殊教育师范学院特殊教育研究中心 10 8 1.0 2.0
2 王颖 南京特殊教育师范学院附属学校档案室 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
残疾大学生
公共品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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