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摘要:
本文论述立德树人视阈下高职院校思想政治理论课实践教学改革的重要意义,认为要基于思想性原则、针对性原则、地方性原则、多样化原则推进实践教学改革,提出立德树人视阈下思想政治理论课实践教学机制的构建路径:完善教学体系,强化立德树人的路径;丰富教学内容,凸显立德树人的主题;创新教学形式,注入立德树人的活力;建立教学保障机制,保证立德树人的实效.
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文献信息
篇名 立德树人视阈下高职思想政治理论课实践教学改革探究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 立德树人 高职院校 思想政治理论课 实践教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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