中学生心理健康教育的意义

• 作者: 刘英杰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学生 心理教育 意义
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对中学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪,面对如此纷繁复杂的世界,未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此,就要不断加强对学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养,使他们真正懂得:要想占有未来,不仅要作思想品德、智能、体魄的储备,更要作战胜各种困难挫折的心理准备,从而引导他们科学地走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟,参与国际人才竞争,迎接新世纪的挑战!

作者信息

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1	刘英杰		1	0	0.0	0.0