基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当代中职学生的特点,文中探索以学习成果为导向的中职物流专业课程信息化教学设计新方法,并以中职物流专业课程中的《条形码技术及应用》为实例,详细的阐述教学目标、教学内容、教学活动及学习成果等进行了设计和实践并取得了良好的效果,提升了教学质量.
推荐文章
基于条形码技术的物流管理云平台的设计与研究
物流管理云平台
云计算
条形码
智能管理系统
植物DNA条形码技术
ITS
matK
形态分类学
植物DNA条形码
rbcL
trnH-psbA
检验条形码的临床应用
条形码技术
临床实验室信息系统(LIS系统)
临床检验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学习成果导向的中职物流专业 条形码技术及应用教学设计
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 条形码技术 学习成果 教学设计
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G712
字数 3092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.02.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娟 5 0 0.0 0.0
2 吴晓斌 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
条形码技术
学习成果
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
论文1v1指导