图文共舞·诠释梦想——浅议校园手绘创意宣传画的探索与实践

• 作者: 杨惠彬(文\图)
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 美育 校园文化 手绘宣传画 图文结合
• 年，卷（期）: sems_2019,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

当今我们一起走进美育工作的新时代,各地的校园文化建设有声有色。我校的校园手绘创意宣传画在校园文化建设中独树一帜,取得丰硕的教育成果。在教学中我们不断探索与实践校园手绘创意宣传画创作的方法,学生在创作过程中人人参与了对校园手绘宣传画主题内容的思考,以主人翁的态度去关心学校的发展,关心同伴的一言一行,实现自我成长,创作出精彩纷呈的手绘宣传画作品。校园手绘创意宣传画潜移默化地发挥着立德树人的作用,提高了学生的审美能力,培养了学生文明雅慧的行为修养,创造更加文明和谐的美丽校园。

作者信息

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1	杨惠彬(文\图)		1	0	0.0	0.0