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摘要:
创业教育需要以创业实践为回归原点,对创业研究中所取得的最新进展及成果进行吸取和利用。在创业胜任力研究中,人们往往是利用创业胜任力来进行测量与识别的,对于创业胜任力的创业教育改进来说,其并不是简单的修补,只有通过顶层设计才能从根本上改进我国高校的创业教育。
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文献信息
篇名 基于创业胜任力的创业教育改进研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 创业教育 创业实践 顶层设计 回归原点 创业研究 创业胜任力 高校 改进
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李克林 常州大学科技处 25 85 5.0 7.0
2 马雪艳 常州机电职业技术学院创意设计学院 15 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创业实践
顶层设计
回归原点
创业研究
创业胜任力
高校
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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