让种植园地成为幼儿学习探究的快乐一隅--以中班“向日葵的种植”活动为例

• 作者: 黄妹芳
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源库 幼儿学习 探究学习 向日葵 快乐 种植园地 蹲下身
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

生活是一个庞大的课程资源库,处处存在着教育的契机,只要蹲下身来,用心地聆听和捕捉,一花一草,万事万物,都会成为幼儿的探究学习点。由此,我们不仅要追随幼儿的视点,取材于生活,更应将学习的空间由有限的室内迁移到多彩的户外,让幼儿愉悦地浸润于生机盎然的大自然里.主动地探究,积极地去学习,让孩子们在这片肥田沃土里快乐地成长。由此,我们进行着这样的改变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄妹芳		28	0	0.0	0.0