健康教育对冠心病合并糖尿病患者影响的观察

• 作者: 张惠芳
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病合并糖尿病 健康教育 效果
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2019.08.090

摘要

目的 探究健康教育对冠心病合并糖尿病患者的具体影响效果.方法 以该院2017年8月—2018年8月期间接诊的86例冠心病合并糖尿病患者为研究对象,使用随机数字表法将其分为对照组﹑研究组,均43例,其中对照组采取常规健康教育,而研究组则在此基础上进一步强化健康教育,现对两组血糖﹑心功能﹑自我效能进行的比较分析.结果 研究组自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组各项血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组心功能各项指标改善程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 进一步强化冠心病合并糖尿病患者健康宣教,有助于提高患者自我效能水平,进而取得最佳血糖控制效果,改善心功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠芳		1	0	0.0	0.0