培养高中生语文思维的方法

• 作者: 姚培泉
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 教学 培养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本文从语文思维能力的特征入手,讲述了思维能力具有广泛性、交流性、渗透性三个特征;阐述了高中语文思维培养现状及问题,并提出了在教学中培养高中学生语文思维的建议。通过本文的研究,以期为培养高中生的语文思维提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚培泉		4	3	1.0	1.0