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摘要:
“分析化学”是一门重要的专业基础课,应用广泛.根据目前社会发展的需求,从企业需求出发阐述了企业相关岗位对于分析化学知识点、能力点的要求.将这些要求与课程教学内容对接,使得课堂教学方式、考核方式及实验课程教学满足企业分析化学岗位的需求.
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文献信息
篇名 与企业需求对接的“分析化学”教学改革探索
来源期刊 安徽化工 学科 化学
关键词 岗位需求 分析化学 教学改革 教学设计
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 149-152
页数 4页 分类号 G642|O65-4
字数 4151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.04.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席晓晶 洛阳理工学院环境工程与化学学院 14 47 5.0 6.0
2 关润伶 洛阳理工学院环境工程与化学学院 15 19 2.0 3.0
3 王璐 洛阳理工学院环境工程与化学学院 20 36 3.0 5.0
4 吴春来 洛阳理工学院环境工程与化学学院 15 31 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
岗位需求
分析化学
教学改革
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
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12248
论文1v1指导