情感物理课堂的诞生

• 作者: 江宁
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 情感交往 和谐关爱 教学做合一 放飞梦想 合理约束
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程背景下的物理课堂应该饱含师生情感的交流,以知识技能的学习为载体,在教学情境中寓情于教、寓乐于学,情感物理课堂通过师生的情感互动,产生思想的激烈碰撞,构成心灵的真诚交流,让情感态度价值观得以升华.但情感物理课堂不是放纵的课堂,也要受到合理的约束。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江宁		51	21	2.0	4.0