浅议分层教学在高中生物教学中的应用

• 作者: 李小明
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 分层教学 高中 生物教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 生物教研
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1094字
• 语种: 中文

摘要

经过初中阶段的学习,高中学生在生物学科上的学习差距越来越大.初中已经打好基础的学生在学习高中生物知识的时候得心应手,而基础薄弱的学生学起来则尤为吃力.为了落实因材施教教学目标,生物教师在教学中必须要采取分层教学策略,最大限度满足学生的学习需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小明		2	0	0.0	0.0