初中数学典型“易错题”的分析与思考

• 作者: 倪天丰 吴清梅 高占欣
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 易错题 思考
• 年，卷（期）: ddjylc_2019,（10）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

数学教学中的"易错题",作为经典的、有代表性的题型,掌握解题思路比重复多次做题要更为高效。在教学中,应当将数学典型"易错题"作为范例教学并归纳学生普遍犯错的地方,在分析解题思路的同时,完善学生的知识系统,训练学生的思考能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪天丰		16	0	0.0	0.0
2	高占欣		7	0	0.0	0.0
3	吴清梅		4	0	0.0	0.0