浅谈班级环境创设与美术教育的融合

• 作者: 陈美虹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 班级环境 美术活动 墙饰 版面
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.010

摘要

课堂环境创造与艺术教育相结合,可以更好地激发儿童对艺术创作的兴趣,增强儿童与环境之间的沟通.本文从充分了解幼儿,发挥幼儿的主体作用、依托主题活动,与幼儿一起创设环境、多元化教育与班级环境更好融合、家园合作是班级环境的一个亮点四个方面论述了班级环境与美术教育的融合.