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摘要:
学生在学校的学习活动和课外活动基本上是以班级为单位开展的.加强班级管理,对于优化学生学习环境,维护学校正常秩序,提高教学质量都有着非常重要的意义.本文从管理观念、素质修养、管理艺术等方面探析了初中班主任在管理工作当中应该具备的能力,并相应提出了能力提升的策略.
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教育艺术
浅析初中班主任管理工作中的教育艺术
初中教育
班主任
班级管理
教育艺术
探究初中班主任的管理工作
班级管理
管理方法
教学评价
内容分析
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文献信息
篇名 初中班主任的管理工作艺术
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 初中 班主任 管理工作
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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1 黄惠颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
班主任
管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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