在生物教学中有效进行小组合作学习

• 作者: 吴玉媛
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 生物教学 有效性 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 生物教研
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1078字
• 语种: 中文

摘要

生物作为一门重要的学科,更高效地开展生物教学是生物老师不懈努力的目标.因为小组合作学习能够最大程度地发挥"自主、合作、探究"的优势而被生物教师广泛采用,成为生物教学中最为常用的学习方式之一.除此以外,小组合作学习还能够增强学生之间的交流,并且使每一位学生都参与进生物学习,达到使学生自主学习,促进学生综合素质全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉媛		7	0	0.0	0.0