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如何理解 作为社会基础设施的人工智能教育
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摘要：
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作为中介的人工智能如何影响新闻传播业
人工智能
新闻传播业
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连接差异:作为"社会基础设施"的城市景观
连接差异
城市景观
社会基础设施
人工智能在基础教育中的创新应用
智能教育
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人工智能
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人工智能时代呼唤学校教育变革
人工智能
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
总被引数（次）
27293
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