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摘要:
信息技术是一门思维性学科,有着独特的学科特点——信息素养。作为信息技术教师,要在日常教学中充分挖掘信息素养,在学生的学习生活中,教师应努力成为一个教学引导者。在教学过程中,应注重培养学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体能动性,着力培养学生利用计算机程序解决问题的能力,让学生的信息素养全面提升。
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文献信息
篇名 提升信息素养的教学方法探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息素养 思维判断能力 兴趣 评价
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
思维判断能力
兴趣
评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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